enban-大班语言活动散文诗《落叶》音频（大班散文诗落叶公开课视频）

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大胆质疑，积极解难。活动准备：图片四张（大班上册15号挂图）；配乐朗诵录音磁带，录音机；已学过歌曲《秋叶儿》；每人一张画有落叶的供添画用的纸，油画棒。

幼儿园大班语言《落叶》教案篇1 活动目标：理解散文诗内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。能参照原文进行联想，仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。活动准备：幼儿用书，投影。

能参照原文进行联想，仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。以下是我为大家整理的大班语言公开课教案《落叶》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。

1、《落叶》语言活动教案三散文《落叶》它选自幼儿园中班语言教材，这是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象，散文中充分发挥想象力，将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想，显得具体而又形象。

2、幼儿园大班语言教案落叶1 [活动目标] 通过落叶，感受秋天的季节特征。体验诗歌《落叶》的优美意境。 [活动准备] 挂图《落叶》。 [活动过程] 看落叶，做树叶飘落的动作。

3、图片四张（大班上册15号挂图）；配乐朗诵录音磁带，录音机；已学过歌曲《秋叶儿》；每人一张画有落叶的供添画用的纸，油画棒。活动过程：（一）全体幼儿齐唱歌曲《秋叶儿》，引出课题。

今天，我组织的语言活动“落叶”，正是通过为幼儿创造一个以看、听、说为主体的语言环境，让幼儿在环境中产生对语言的兴趣，调动幼儿想说、爱说、愿说的欲望，促进幼儿积极、主动的去学习语言。

大班语言散文落叶教案1 活动目标：欣赏散文，理解内容，感受作品所体现的优美意境，培养幼儿对文学作品的兴趣。能有感情地朗诵，理解并掌握词汇飘落。鼓励幼儿发挥想象力，按照散文的句式结构，大胆仿编。

在秋天的童话主题活动中，我带领幼儿外出散步，一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣，有的幼儿捡起树叶当扇子扇，有的幼儿说：我要把树叶带回去送给姐姐，让她夹在书里当书签。

1、幼儿园大班语言《落叶》教案篇1 活动目标：理解散文诗内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。能参照原文进行联想，仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。活动准备：幼儿用书，投影。

2、大胆质疑，积极解难。活动准备：图片四张（大班上册15号挂图）；配乐朗诵录音磁带，录音机；已学过歌曲《秋叶儿》；每人一张画有落叶的供添画用的纸，油画棒。

3、《幼儿园教育指导纲要》指出：“应创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴及他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往”。

4、能参照原文进行联想，仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。以下是我为大家整理的大班语言公开课教案《落叶》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。

5、大班语言活动散文落叶教案1 设计意图：在“秋天的童话”主题活动中，我带领幼儿外出散步，一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣，有的幼儿捡起树叶当扇子扇，有的幼儿说：“我要把树叶带回去送给姐姐，让她夹在书里当书签。

6、大班语言活动教案：落叶篇1 活动目标理解散文内容，感受作品优美的意境。理解词：躺、藏、催。能根据原文展开联想，培养幼儿发散性思维。活动准备：知识准备：丰富有关秋天的知识经验。