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适合九岁儿童读的散文诗

1、当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的荫影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。

2、远山枫外淡,破屋麦边孤。 宿草春风又,新阡去岁无。 梨花自寒食,进节只愁余。

3、关于儿童的散文诗歌1 会唱歌的森林 有一座会唱歌的森林。森林的歌,清逸而悠扬。仿佛好多好多歌手在歌唱,有的轻悠悠的,有的高亢激昂……是大树在唱歌吧?森林里最多的是树。我走进了这片森林,走进了歌声里。

小学课文《四个太阳》课后教学反思

四个太阳教学反思1 《四个太阳》是篇非常生动有趣的课文,作者凭着丰富的想象力和独特的创造力,为春夏秋冬画了四个不同颜色的太阳。从课文里,我们体会到作者善良的心地和美好的心愿。

小学一年级语文《四个太阳》教学反思篇一 重视想象──立足学生发展,确定学习目标 《四个太阳》富有想象力,充满了儿童情趣,可以借来让学生感悟想象的美好。

小学课文《四个太阳》课后教学反思1 《四个太阳》是人教版小学语文一年级下册的一篇课文。

《四个太阳》教学反思1: 本篇课文的作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳。从课文里,我们能体会到作者善良的心地和美好的心愿。课文语言优美,读起来让人感到亲切、惬意,很适合背诵。

幼儿园说课评课:大班诗歌创意活动

1、理解诗歌的内容初步学习有感情的朗诵。这是依据了语言的教育意义指出:语言是认识世界的重要工具,它能促进幼儿认识能力的发展,提高审美观。大班诗歌四个太阳,这是一首具有奇妙别致的想象和炽热爱心的散文诗。

2、幼儿园诗歌活动教案1 [设计意图] 家是幼儿最熟悉的地方,在小班进行主题活动“我的家”时,我们发现孩子们对自己的家总有说不完的话。有的孩子还对自己喜欢的小动物的家产生了兴趣。

3、知道地球对人类和动植物的重要性。了解地球的灾难及简单的原因。愿意为保护地球做力所能及的事情。活动准备:幼儿在活动前收集过关于地球灾难的故事、图片等资料并初步了解原因。关于地球灾难的图片若干。

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全文内容 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

课件出示太阳公公):我是太阳公公,春、夏、秋、冬我都高高地挂在天上,给大家带来光明和温暖。

诗歌:《四个太阳》我把绿色的太阳送给夏天,高山、田野,到处一片清凉。我把黄色的太阳送给秋天,它会给人们送来香甜的果实。我把红色的太阳送给冬天,它会温暖小朋友冻僵的手和脸。

提问:“小朋友,你们能不能说出天上有什么样的太阳?”板书太阳。指名说出“红红的、火红的、火热的……” 今天我们继续学习《四个太阳》。看看这四个太阳分别是什么样子。 朗读感悟。

下面是我整理的《四个太阳》一年级语文优秀教案,希望能够帮助到大家。 《四个太阳》一年级语文优秀教案1 教学目标: 认读本课生字新词。 练习正确流利地朗读课文。 学会写“园”、“因”两个生字。

通过为四季选太阳,理解散文诗所表现的内容。能够大胆清楚地表达自己的仿编内容,发展想象力和口语表达能力。能根据自己的意愿来选太阳、要太阳,感受参与仿编的乐趣。